《我所愛的香港》│迴響贈書活動
你愛你所處的場所嗎？城市，有什麼讓你用一生愛戀著？寫下你所愛的城市，就有機會獲得林夕這本新書喔！
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活動方式
因為香港，所以林夕
張愛玲說，香港是座誇張的城市。
是怎樣眉眼緊湊，如何目光迷離的一座城市，誕生出林夕這樣的創作者，而林夕又為何會說：有生以來，我連一釐秒移民的念頭都沒有過。而林夕卻也如此說：我愛香港，但這種不能如愛情般連對方的缺點都愛上。
本書是林夕近期專欄文章集結，全書談的都是林夕所思所愛所想、也是他創作靈感的香港。沒有香港，就沒有林夕，也就不會有盪氣迴腸的〈富士山下〉、〈當時的月亮〉，以及讓我們寄託心事的〈再見二丁目〉……
【活動方式】
步驟一：
請大方的按一下活動頁面上的”讚”吧！
步驟二：
你是否和林夕一樣喜愛著香港呢？就連銅鑼灣的光碟店都讓林夕深愛著，你愛他的城市嗎？或者，你愛你所處的城市嗎？請留言在此活動頁面下，用50字(以上)分享你所居住的城市，而城市中有哪些事物讓你迷戀著。
【活動贈品】
《我所愛的香港》乙冊，共10名
【試讀內容】
對於老房子的迷戀
大學時代，我常常在三更半夜漫步西環，觀賞那些五六十年代的老房子，蒙塵後一如陳皮質感的混凝土外牆，木窗框有不同顏色的油漆，而且大都是整齊對稱的方格子，較近代的用鐵窗，開關手柄卻是銅造的，樓梯有時是如今已失傳或沒有師傅肯造的水磨石。想像住在裡面，開一盞暗燈，影子落在牆壁上，活活就是張愛玲筆下的人物了。那時多想以後就挑這樣子的唐樓來住。
--〈走馬陽台〉
怎麼學普通話
不如我不怕慚愧在這裡說一下我學普通話的經過。
我首先跟一個北京老師單對單一期三課每課兩小時，從漢語拼音學起，大概半年時間，老師根據那三本初中高階的課本都學完了，我還不滿足，就拿張愛玲的小說唸給她聽，那可以接觸到一些不常用的字眼，然後再訂台灣的〈中國時報〉，在她面前讀報紙，兼吸收台灣的常用語。
--〈時間用在哪裡是看得見的〉
最潮的是什麼
潮流和自由相反，住在沒有自由的地方比自由的城市更了解自由，因為沒有呼吸，才能發現呼吸的存在。潮流相反，你不能與潮流達到同時呼吸的地步，情況就有點像從〈時代周刊〉(亞洲版)去理解王菲，從〈亞洲周刊〉去知道周星馳的魅力。你又會幾理解？
--〈觸覺〉
旅行在異地
現在我去東京，會離群漫步南青山，沿途看那些美麗的建築，比較商廈名店與民居的分別。有一次耳邊還有ipod 傳來的〈再見二丁目〉，那情景，也堪稱畢生難忘。我漸漸覺得，旅遊是該享受這種走到哪裡是哪裡的悠閒。而非比上班還要早就爬起床出發，弄得精神憔悴，成為自助的鴨仔。
--〈自助鴨仔〉
愛一個人無法擁有他
戀愛大不過天，誰也不屬於誰。即使貪色愛上美似會行會走的大衛像，可以摸可以抱可以跟他同行，他的分子構成卻是與萬物同在而湊巧與你發生過關係的生物。
相愛很難，嚇走一顆心卻很易。你試著處處想擁有他的一切，他自會忽然害怕失去一切，嚮往自己自在的天地，因為他是個獨立的生物。為著想有太多的愛而失去愛，真是諷刺的愛情現象，卻又每日發生，淪為不夠資格見報的真人真事。
--〈生命中不能擁有的〉
搬家時對舊屋的不捨
如今為時已晚，看得太遲，依依不捨的只是習慣。我懷念的只是寫劉華〈觀世音〉歌詞時三天三夜不眠，在書房中苦思如何為歌詞結尾的苦行僧經驗，連坐都需要氣力的體會。當然是看過漂亮日出日落，但懷念的是寫完這詞的喜悅，記住的只是那追咖啡普洱花旗參陪我捱過的日子。
那麼看，我還是有救的。
--〈我懷念的〉
【我的迴響】
我愛台北
台北是我的夢，我的生活，我的故鄉，
從未曾離開過她的懷抱，
我的成長過程正好見證她的一代風華。
淡水河汨汨流過，護衛台北城。
帶來叢林苔蘚的綠色的淡水河！
帶來晴空映照的藍色的淡水河！
帶來夕陽閃耀的金色的淡水河！
帶來明月凝視的銀色的淡水河！
但童年時，颱風過後，我必定划著澡盆小舟，
探訪民情，巡視災情，是樂趣，也是悲情，
「台北水城」我親身經歷。
古老溫暖的艋舺，龍山寺，
餵養護衛台北的嬰兒期。
熱鬧繁榮的西門町，
中華商場美食飄香，
展現台北真正的生命力。
植物園，史博館，
靜靜涵養台北人的人文厚度。
中正紀念堂，國父紀念館，
使台北越來越大器。
兩廳院使台北，
由小家碧玉轉為大家閨秀。
誠品，金石堂，
提昇藝文品味的台北。
台北的風貌不斷在變，
不同的風情，多元的發展，
新舊交陳，中西合璧，古今兼容。
花博更把台北推向國際舞台，
其間風風雨雨，口水差點淹沒台北城，
但是被花海妝點的美麗台北，
優雅繽紛的在千萬讚嘆聲中登場。
昔日的水都台北，今日已是出水芙蓉！
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